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MUSTAFA MERAL ÇÖRTü
çocuk-ebeveyn ilişkileri” gibi konuların yanı sıra “takıntılar
deren wesentliche Parameter der Autor bereits vorwegnimmt
mevcut uygulamaları tartışıp değerlendirmekte ve ayrım
5 cm Seiten:: 176
Koranische Gemeindepädagogik MUSTAFA MERAL ÇÖRTüSeit langem wird der Religionsunterricht von Moscheegemeinden in Deutschland in Forschung und Gesellschaft kritisch diskutiert. Diese Studie analysiert den Gemeindlichen Religionsunterricht (GRU) in den Moscheen in NRW. Die Inhalte zum Koran werden in den Lehrmaterialien und im Curriculum untersucht. Die vier Prinzipien der Koranhermeneutik Kontextualitt, Dialogizitt, Intertextualitt und Kohrenz werden inhaltsanalytisch berprft, ob und inwiefern sie
