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・從「秦嶺、淮河南北線」看中國的重組
激进的哲学批判理论往往只是时髦的空话乃至废话？宇野老师的这本书无疑就是一个有力的反驳。如果你还在纠结究竟如何将看似深奥的哲学思辨与鲜活而具体的日常生活结合在一起，那么这本书同样做出了一个典范与蓝本。全书每一个小标题都是如此引人入胜，发人深省，也不断在提示、警示我们，无论在哪个年代，都有必要、也有可能坚持原创而独立的思考。 ——姜宇辉，华东师范大学政治与国际关系学院教授
「《我在山東當院長》帶我們走進了西方人很少去過的地方——習近平時代中國大學的教師休息室、教室和黨會議。這是個《幸運的吉姆》遇上《美麗新世界》的場景：貝淡寧對一位資深學者的在中國大學生活的描述時而人性化、時而令人不安，時而搞笑——但總是令人大開眼界。」——芮納•米德（Rana Mitter），哈佛大學
2008年創立阿德雷德敘事治療中心(Adelaide Narrative Therapy Centre)提供諮詢服務與培訓課程。 麥克·懷特早年接受社會工作和家庭治療訓練
弗林，美国著名经济学家 研究人员和教员若在他们的书目和课程大纲中加入这一研究成果，定会有很大收获……世界史的学生和教员在用海贝拼凑我们全球历史的碎片时，会从这部重要的作品中获益匪浅。 ——埃里克·施皮雷尔，美国马萨诸塞州格罗顿学校助理教师
近代中国的乡谊与政治 Donation ・從「秦嶺、淮河南北線」看中國的重組
