给青年叛逆者的信 毛泽东 廣大鹿野迷和登山者晉級必讀。

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本书是“海外中国专题研究丛书”中的一本。版权登记号：01～2021～2815与其他文明相比，中国极为重视教育。这本论文集想要将晚期帝制中国的历史与中国的教育史结合起来，将晚期帝制中国的教育视为一面分析棱镜，用准确的术语来勾画儒家教育理论与教育、学问和社会实际情形之间的复杂关系，以揭示教育在中国社会所扮演的角色，以及教育在政治生活与思想生活中的意义。

以赛亚•伯林是20世纪最重要的政治思想家之一。在他宽泛的政治理论思想中，存在着一条贯通彼此的重要线索：揭露20世纪极权主义的概念根源。伯林大体通过对三个层面的分析来追溯这一根源：卢梭等思想家对自由观念的扭曲；启蒙的科学至上主义，反启蒙的非理性主义和浪漫主义；以及道德一元论。 乔治•克劳德认为，伯林对自由在当代之敌人的批判非常激动人心且充满力量，但其思想一致性也受到自由主义和多元论之间紧张关系的威胁。在本书中，作者通过简明易解的文字全面而详细地分析了伯林的政治观念，并以此为政治思想研究做出了重要的原创性贡献。

让你可以系统化地掌握心理学的各个历史阶段和源流脉络，也可以从任何章节开始阅读。 【内容简介】 《心理学的故事》是一部适合大众阅读的心理学史名作。作者莫顿·亨特是美国当代伟大的科普作家和著名的心理学家，《心理学的故事》也是他一生最重要的作品。 它也是一次有关人类智慧和自我认知的心灵之旅。作者以轻松有趣的笔墨，从西方智慧的源头——古希腊哲学出发，为我们讲述了心理学科如何从一些原始、朴素乃至玄学的观念，经过理性的观照和经验的反复检验，再辅以18世纪以来的科学实验方法，发展成为当今人文社会科学领域里的“显学”。 故事的中心是人，“心理学的故事”的中心是思想者们。泰勒斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、斯宾诺莎，这些前科学的先贤大哲们经过现代心理学学科的谱系学分析，竟然折射出有趣的人性议题；而梅斯梅尔、威廉·詹姆斯、弗洛伊德、巴甫洛夫、斯金纳、皮亚杰等人在此领域的开拓、继承和革新，更彰显出人类对自身的不倦探求和精进。 【专家推荐】 我们应该感谢莫顿·亨特先生，他作为科技作家和专业心理学家，将两方面的专长加以结合，为我们带来了《心理学的故事》这样一部通俗易懂、内容详实、严谨而又活泼的心理学科普读物。 ——张厚粲（北京师范大学心理学院教授）

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